lunes, 28 de noviembre de 2016

1º ESO: El TEMPO o movimiento.

El nuevo apartado de esta semana va sobre el TEMPO o movimiento, es decir, aquellas indicaciones que nos indican la velocidad de una pieza musical.

En primer lugar, vamos a echar un vistazo a la manera en que se expresa en música.

http://www.cuchuflete.es/aula3/recursos/los-tempos-musicales/
                                                                            Álvaro Castilla

¿Entendido? Entonces estarás preparado/a para realizar los siguientes ejercicios. ¡Concéntrate!

1. Crucigrama "Tempo o movimiento".

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/642759/el_tempo_o_movimiento.htm
                                                                                                                Mª Jesús Camino

2. Relaciona.

                                               Mª Jesús Camino

...y para saber más, un poco de información sobre el METRÓNOMO.

http://mariajesuscamino.com/exe/metronomo/index.html


domingo, 27 de noviembre de 2016

The Nutcracker (El cascanueces)

Esta semana vamos a hablar de una obra navideña, concretamente del ballet "El Cascanueces", compuesto por P. I. Tchaikovsky y estrenado en 1892.

Antes de su estreno Tchaikovsky seleccionó ocho de los números del ballet formando la Suite El cascanueces op. 71a, concebida para tocar en concierto. La suite se tocó bajo la dirección del compositor el 19 de marzo de 1892, con ocasión de una reunión de la sección de la Sociedad Musical en San Petersburgo. La suite fue popular desde entonces, aunque el ballet completo no logró su gran popularidad hasta los años sesenta. La música de este ballet se conoce, entre otras cosas, por su uso de la celesta, un instrumento que el compositor ya había empleado en su balada sinfónica El voivoda de 1891. Es el instrumento solista en la Danza del hada de azúcar, pero también aparece en otras partes del segundo acto.

Aquí puedes leer el argumento completo y decidir qué parte del ballet te apetece ver:

jueves, 24 de noviembre de 2016

The artist, la película.

Aunque a priori, las películas en blanco y negro nos echen para atrás, o nos parezcan aburridas desde antes de haberlas visto, no podemos olvidarnos de que forman una parte esencial de la historia del cine.

Los orígenes se remontan a aquel momento en que los hermanos Lumière, allá por 1895, inventaron el cinematógrafo y filmaron las primeras películas de la historia.


Hoy os presento una película actual, pero a la antigua usanza: en blanco y negro, sin diálogos hablados. Una auténtica joya que nos permitirá conocer cómo fue la transición al cine hablado, cómo era el cine de antes y, por tanto, entender mucho mejor lo que hoy nos ofrece la industria cinematográfica.

Se trata de The artist. Dirigida por Michel Hazanavicius y estrenada en octubre de 2011, y ganadora de nada menos que cinco premios Oscar.

Adjunto ficha para completar durante el visualizado de la película:

https://www.dropbox.com/s/hdsd4bt8jrk95vq/Ficha%20did%C3%A1ctica.pdf


sábado, 19 de noviembre de 2016

Audición para 1ºESO: escuchando con la imaginación

Esta semana utilizaremos la audición que nos toca para realizar una actividad en la que desarrollaremos nuestra imaginación:

Recurso creado por Mª Jesús Camino

¿Por qué Santa Cecilia es la patrona de los músicos?



Santa Cecilia

El 22 de noviembre se celebra Santa Cecilia, patrona de los músicos.
¿Que tal si para celebrarlo hacéis algo especial ese día?
Ya sea tocar una canción, escuchar nuestra favorita o acudir a un concierto...¡todo vale!

 Por lo pronto, aquí dejo algunas canciones que hablan sobre la música, ¿conocéis algunas más?

.La música no se toca, Alejandro Sanz

.El idioma de los dioses, Nach.

.Give Life back to music, Daft Punk

¡Felicidades para todos aquellos/as que viven, cultivan o aman la música!
 

2º ESO: Las alteraciones.

Nuevo apartado para completar, tras el examen, contenidos que nos quedaron por ver: las ALTERACIONES.

http://popplet.com/app/#/147939
And for bilingual students...


Actividades sobre ello:

1. CUESTIONARIO

2. CRUCIGRAMA.

3. FLING THE TEACHER

3. Observa atento/a el siguiente vídeo animado, y apunta en tu cuaderno todos los signos de lenguaje musical que reconozcas.




1º ESO. Instrumentos "raros"

Tras el examen, en 1º ESO, veremos algunas curiosidades sobre instrumentos "raros".
Los denomino así por su peculiaridad, ya sea en la forma de tocarse o por su sonido, y sobre todo, porque no son habituales en la orquesta.

Dejo aquí algunos ejemplos:

.La flauta de nariz.



.El piano preparado.



.La armónica de cristal.



.El theremín.


jueves, 17 de noviembre de 2016

Noche de paz a dos voces

Búscate compañero/a y prepara este villancico tradicional a dos voces. Cada uno/a tiene que elegir si interpretará la voz grave o la aguda. ¿Preparados?

miércoles, 16 de noviembre de 2016

Hallelujah, de Leonard Cohen

Homenajeamos al recientemente fallecido, Leonar Cohen, con este precioso tema que seguro que has escuchado en la peli Shrek. ¿Listo/a para prepararlo?



Recurso de Mª Jesús Camino

Os dejo también esta interesante versión del grupo vocal Pentatonix para que la disfrutéis.


¡Feliz día del flamenco!

¡Feliz día del flamenco!
Os dejo el enlace al programa de radio que creamos para celebrar este día tan especial, aunque también a la derecha he creado el acceso perpetuo a "Radio Bahia".

http://musicalua.wixsite.com/radiobahia/nuestros-programas
Igualmente, aquí está el vídeo didáctico que pusimos, durante toda la mañana, en la pantalla de entrada de nuestro Centro.




sábado, 12 de noviembre de 2016

2º ESO: Actividades de repaso

Por aquí algunas de las actividades realizadas en clase durante el trimestre, para facilitaros el estudio. Este año, podemos realizar la 1, 2, 3 y 4.

1. LA VOZ

2. LA EDAD MEDIA

3. FIGURAS Y SILENCIOS
    NOTES AND RESTS
    NOTES

4. LENGUAJE MUSICAL: FLYING THE TEACHER

5. ALTERACIONES

1º ESO: Batería de actividades para repasar.

Aquí tenéis un resumen de todas las actividades que hemos realizado en clase durante estos meses. Pinchando en el nombre, podéis trabajarlas en casa para repasar. No olvidéis que no significa que éstas vayan a caer en el examen; simplemente es un apoyo para ayudaros a estudiar.
Podéis realizar la 1, 2, 3 y 4.

1. AHORCADO SOBRE EL OÍDO.

2. CASE CHASE: LOS INSTRUMENTOS(I)
    SOPA DE INSTRUMENTOS

3. LOS PINGÜINOS: NOTAS MUSICALES (I)
    TEST NOTAS MUSICALES (II)

4. NOTAS Y FIGURAS

5. EL TEMPO (I)
    EL TEMPO (II)
    EL TEMPO (III)

6. COMPASES

domingo, 6 de noviembre de 2016

2º ESO: La Edad Media

Con el nuevo tema, veremos otra etapa histórica: La Edad Media.

Adjunto wix para que podáis explorar un poquito más sobre esta época desde el plano musical. Lo veremos la próxima semana en el tema 2.

                                                                                                                    Recurso de Rosana Zuaola

Empezamos a preparar la navidad

Dejo por aquí algunos villancicos para flauta y voz. Todavía queda para la Navidad, pero es momento de empezar a trabajarlos para que nos salgan genial cuando llegue el momento.

1. Jingle Bells Rock



2. Popurrí: Jingle Bells y Rodolfo el reno.



sábado, 5 de noviembre de 2016

Audición 2º ESO: We will rock you

¿Os imagináis a Fredy Mercury, cantante de Queen, ambientando una batalla entre caballeros medievales?

El creador de la película "Destino de caballero" sí lo hizo, y seleccionó el tema We will Rock you para el comienzo de esta divertida película. Un contraste entre épocas muy original.



martes, 1 de noviembre de 2016

Enigma musical nº 3

ENIGMA MUSICAL 3
¿Quiénes son los personajes de la foto? ¿Qué hacen en Gibraltar? ¿Cuándo y por qué fue hecha?

Espero tus respuestas...